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Un libro recoge el patrimonio bibliográfico del siglo XVI en la Biblioteca del Seminario San Atón

INCUNABLES Foto de Rocío Pérez 002La Universidad de Extremadura y la Biblioteca del Seminario San Atón en Badajoz publican un catálogo de los libros incunables del siglo XV y obras impresas del siglo XVI conservados en la Biblioteca del Seminario San Atón, referente de la cultura extremeña con más de 350 años de historia.

La obra titulada “Incunables y obras impresas del siglo XVI de la Biblioteca del Seminario San Atón de Badajoz”, y publicada por la prestigiosa editorial TREA, tiene como objetivo fundamental dar a conocer el importante patrimonio bibliográfico que se custodia en la biblioteca de este seminario en Badajoz. 

Según los autores del libro, Agustín Vivas Moreno, Guadalupe Pérez Ortiz y Francisco González Lozano, este estudio y catálogo es una herramienta para el conocimiento de los fondos de los libros incunables y del siglo XVI. “Su consulta nos permite conocer el listado de los libros existentes enmarcados en este grupo, así como una descripción global de los fondos en cuanto a autores, obras, lugares de impresión, imprentas, entre otros aspectos”, ha destacado Agustín Vivas, catedrático de Biblioteconomía y Documentación en la Universidad de Extremadura. 

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Más de 6.200 jóvenes y niños participan en la V Semana de la Ciencia y la Tecnología en Extremadura

Semana de la ciencia 2021 2El programa, organizado por la Universidad de Extremadura y FUNDECYT-PCTEx, ha contado con la participación de más de 120 docentes de centros educativos, 42 investigadores e investigadoras pertenecientes a la Universidad de Extremadura y a centros de investigación y 22 divulgadores y divulgadoras. El objetivo de la Semana de la ciencia es acercar la investigación y la innovación a la sociedad y aumentar el interés por la ciencia y las carreras investigadoras.

En Extremadura, por quinto año consecutivo y bajo el lema “La ciencia al servicio de un futuro sostenible” se ha ofrecido un amplio programa que incluía más de 70 actividades gratuitas, desde talleres, charlas, exposiciones y visitas guiadas hasta rutas científicas, que se han desarrollado en una veintena de municipios de toda la región durante la primera quincena de noviembre.

Así, en esta edición han disfrutado de las actividades más de 6200 personas, especialmente niños y jóvenes, recuperándose la presencialidad y volviendo a niveles de participación anteriores a la pandemia.

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Un centenar de niños ha participado en el programa Desayuna con la ciencia “emprendedora”

Ciencia emprendedroraLa iniciativa se ha desarrollado durante los meses de noviembre y diciembre en los campus de la UEx en Mérida, Badajoz, Cáceres y Plasencia

 Niños y niñas de quinto y sexto de primaria de diferentes colegios de la Comunidad Autónoma de Extremadura han asistido a la I Edición de Desayuna con la ciencia “emprendedora”, un proyecto promovido por el Servicio de Difusión de la Cultura Científica de la UEx y por Cultura Emprendedora Universidad de la Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital de la Junta de Extremadura.

El objetivo es promover la cultura emprendedora en el marco de la divulgación científica y tecnológica a las niñas y niños entre 10 y 12 años. Las charlas de emprendimiento y los talleres pretenden acercar la ciencia y la innovación a los más jóvenes, mediante una serie de sencillas prácticas que implican la observación, la experimentación, la reflexión y el diálogo con investigadoras e investigadores emprendedores de la UEx.

Para Pedro Fernández Salguero, vicerrector de Investigación y Transferencia de la UEx este tipo de iniciativas permite que, “el interés por la ciencia y la investigación honde más en los alumnos en edad infantil enseñándoles in situ prácticas en los laboratorios y su aplicación en la vida diaria”.

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Inteligencia artificial al servicio del aprendizaje de la música

Jorge Alvarado recibiendo el premio editedGracias a la UEx, los conservatorios de música de Extremadura son pioneros en el uso de la Inteligencia artificial aplicada al estudio de la armonía. La aplicación Sharpmony desarrollada por el Grupo de evolución artificial ha recibido el primer premio en la Competición de Apps de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial en su congreso celebrado en Málaga.

Sharpmony es una aplicación móvil disponible en Google Play para Android basada en Inteligencia artificial (IA) desarrollada por investigadores extremeños. La aplicación está disponible en castellano y en inglés para cualquier conservatorio de música interesado en utilizarla. Su objetivo es ayudar y mejorar la enseñanza-aprendizaje de la armonía clásica en el entorno educativo formal de la música.

Lejos del debate sobre si la Inteligencia artificial puede sustituir o mejorar el genio y la creatividad humana, la IA sí ha demostrado su eficacia en el contexto de la enseñanza como herramienta complementaria. Este es el caso de Sharpmony que, en palabras de su promotor Francisco Fernández de Vega, “el profesor que empieza a usarla no la abandona”. La razón es muy sencilla. Esta aplicación significa mucho ahorro de tiempo en diseño de ejercicios, correcciones y monitorización de la evaluación de los alumnos, según ha explicado el investigador de la UEx. “El propósito de la aplicación no es reemplazar la docencia presencial sino proporcionar un recurso y herramienta de apoyo de gran utilidad”, ha subrayado Fernández de Vega.

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