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La UEx recibe varias menciones de honor en el Certamen “Ciencia en Acción”

Desayuna con la ciencia 2Los premios se entregarán en Ermua en el mes de octubre. En el marco de este encuentro, el proyecto  “Desayuna con la Ciencia” participará de la feria dando a conocer su dinámica de trabajo

Concretamente, el jurado de este concurso ha acordado por unanimidad conceder una mención de honor a las fichas del proyecto “Desayuna con la Ciencia”, en la modalidad de materiales didácticos de ciencias en soporte no interactivo. Sobre todo, “por realizar talleres que son eminentemente prácticos e introducir al alumnado en grandes conceptos científicos valorando así sus propias observaciones”.

También se ha premiado a la iniciativa “Ratones de Laboratorio”. Este segundo reconocimiento ha sido concedido en la modalidad destinada a premiar materiales didácticos de ciencias en soporte interactivo.  Según recoge la resolución publicada en la web han tomado esta decisión “por tratarse de una iniciativa muy interesante de llevar la ciencia a los institutos y  contribuir a su divulgación que se completa con la participación en programas de radio y una web con material didáctico atractivo y bien editado”.

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El ejercicio físico de alta intensidad combinado con un estímulo hipóxico permite mejorar la composición corporal y parámetros sanguíneos

sistemas de simulacion de hipoxia intermitente 07Esta mejora se centra en la reducción de la grasa corporal así como aumento de la masa muscular y  la concentración de hemoglobina y hematocrito  

La hipoxia  es un estado en el que el cuerpo está privado de oxígeno en la sangre, células y tejidos, esta condición se produce cuando se expone al organismo a una cierta altitud en la que la presión parcial de oxígeno en el ambiente disminuye produciendo una situación de hipoxia fisiológica que ocasiona un estímulo extra para el cuerpo humano activando de esta forma mecanismos y sistemas vitales.

Investigadores pertenecientes al Grupo de Investigación de Avances en Entrenamiento Deportivo y Acondicionamiento Físico de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Extremadura, han evaluado la inclusión de este estado como parte del entrenamiento de alta intensidad, sometiendo a estudiantes universitarios a intervalos de trabajo a intensidades máximas, con breves descansos de recuperación, con el objetivo fundamental de obtener cambios de una forma más rápida en la composición corporal de personas activas y poder desarrollar así una línea de entrenamiento basado en la hipoxia

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El cine pacense de los años 20 permite que, por primera vez, se mezclen las clases sociales

img 20170713 wa0000Muchos son los datos, anécdotas y acontecimientos significativos recogidos en la tesis doctoral “La exhibición cinematográfica en Badajoz (1914-1929)”. Gracias a la infinidad de consultas realizadas tanto en los archivos de la ciudad como en las diferentes revistas cinematográficas y periódicos locales de la época, su autora Ana González Delgado, profesora del Departamento de Comunicación de la Universidad de Extremadura, ha podido corroborar en este trabajo cómo la llegada del cine a la ciudad transformó significativamente las opciones de ocio de los pacenses.

“Hasta los años 20 era habitual que los pacenses acudieran a disfrutar del teatro, la ópera o la zarzuela, pero este tipo de espectáculos estaban restringidos a las clases sociales altas y limitado para el resto. Con la llegada del cine, la desaparición de las barracas y la apertura del Salón Royalty, en la ciudad comienza a ofrecerse una nueva alternativa de ocio, donde no se hacía distinción por precios.

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Arrancan en la UEx los Campus Científicos de Verano 2017

campus cientificos de verano 2017Este lunes ha comenzado, en el Campus de Badajoz, la VIII edición de los Campus Científicos de Verano 2017, una iniciativa organizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT, con la colaboración de Obra Social “la Caixa”. 

Los Campus Científicos de Verano apuestan por el fomento de las vocaciones científicas entre los jóvenes y, por este motivo, ofrecen a sus participantes la oportunidad de un contacto directo con la labor diaria de los investigadores en un ambiente universitario y multicultural, que les ayuda a definir su proyección futura de estudios. Además, los participantes en los Campus pueden disfrutar en el marco de esta iniciativa de actividades complementarias científico-culturales y de ocio.

La UEx, a lo largo del mes de julio, recibirá a 120 estudiantes de bachillerato y de 4º de la ESO en cuatro turnos. Concretamente, durante esta semana, una treinta de estudiantes de 1º de bachillerato llegados de toda España participarán de esta experiencia que en la Universidad de Extremadura se viene realizando desde el año 2013. 

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